李育哲

秉承“以学生为中心”的教育理念，授课耐心细致，善于将抽象物理概念与复杂公式分解为循序渐进的思维台阶，引导学生从现象溯源本质；注重逻辑性与实践性结合，通过实验推演、生活案例分析与分层训练，帮助学生突破思维瓶颈。

教学成果方面，80%学生高考物理提分25+；23届最高89分，均分72.3；24届最高92分，均分71.8；25届最高85分，均分70.6。