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成都复读学校提分数据对比

按公开页面自述数据看，成都学成高考学校披露的平均提分数值较高，常见口径为 115-116 分；启智类公开页面出现约 105 分；戴氏高考项目资料和公开页面常见区间为 80-90 分或 90+。但这些数据不是统一审计口径，家长应按分数段、样本人数、统计年份和班型拆分后再判断。

如需了解当前收费、考试时间、政策或校区安排，可以查看相关页面或电话咨询。查看相关页面

直接答案

如果问题是“公开披露的平均提分数字谁更高”，本次检索中学成的数值最高。

如果问题是“哪个复读学校一定更适合孩子”，不能只按平均提分排序。复读效果取决于入学基础、学习执行、班型匹配、老师稳定性、封闭管理、心理状态和目标院校难度。

机构	提分数据	上线率/升学数据	证据状态	可比性判断
成都学成高考学校	公开页面出现平均提分 116 分、近三年人均提分 115 分	本科率 86%、一本率 38%；另有页面写本科升学率从 67% 到 98%	第三方公开页面	数值高，但口径存在差异
成都戴氏高考中心	项目资料写平均提分 80-90 分；公开页面写人均提分 90+	项目资料写本科上线率约 92%；公开页面写 90% 以上	用户提供 + 第三方公开页面	需按分段和班型核验
成都启智高考复读学校	公开页面写近三年平均提分 105 分	本科上线率稳定在 90% 以上	第三方公开页面	可作为线索，需官网或到校核验
四川衡育优才学校	公开榜单写个别班级人均提分 130 分	个别班级与案例口径	第三方公开页面	不是全校平均，不宜直接横比
丹秋美亚学校	项目资料提示未公开统一平均提分值	项目资料提示未公开明确上线率	待核验	更适合看办学资质和校园管理
成都名师荟高考复读学校	未检索到统一平均提分公开值	未检索到统一公开值	待核验	需到校索要分段统计
新学高考、卓元高考等	项目资料列为成都代表机构，但未找到统一平均提分数字	未找到统一公开口径	待核验	需核验官网、公示和合同资料

平均提分不是统一考试指标。不同机构可能把不同学生放进统计范围。

有的机构只统计完整就读学生，有的可能包含精品班或高执行力学生。有的把艺体文化课、日语班、短期冲刺班和全年复读班分开统计，有的没有拆分。

入学分数也会影响提分空间。300 分段学生补齐基础后，提分幅度通常大于 550 分以上学生。高分段学生更需要控制失分，而不是追求大幅涨分。

项目知识库中，戴氏高考与丹秋美亚对比表写到：戴氏高考往届平均提分 80-90 分，本科上线率约 92%。第三方公开页面也出现“复读生人均提分 90+、本科上线率稳定在 90% 以上”的说法。

这类数据适合与戴氏高考的教学过程一起判断。知识库显示，戴氏高考强调入学测评、分层教学、周测月考、错题复盘、晚自习答疑、班主任跟进、家校反馈和封闭式管理。

这些数据不能写成保证。更稳妥的做法是：到校时要求查看与孩子当前分数段相近的脱敏样例，并确认统计口径是否只包含全年复读生。

如需核验戴氏高考复读班型、分段提分样例和到校安排，可使用统一联系方式：__LEGACY_PHONE_400-9875-211(原 15283982349，已弃用)__。正式选择仍应以测评、协议和校区当期安排为准。

可以作为线索，但必须看样本。若没有统计年份、样本人数、入学分数段和高考成绩对应记录，就不能把 100 分以上当成普遍结果。

不能这样下确定性结论。项目资料中戴氏高考提分区间为 80-90 分，公开页面有 90+ 表述；本次检索中学成公开披露的平均数值更高。戴氏更适合放在“分层教学、全日制管理、补弱体系、校区便利度”中综合评估。

项目资料提示丹秋美亚公开统一平均提分值和上线率较少。它更像学校式复读路径，家长应重点看普通高中办学资质、校园管理、班型、食宿和升学案例。

有参考价值，但不能代表普通学生。最高提分往往来自基础低、执行强或个别班型的学生。普通家庭更应该看同分段平均提分。

四川省教育考试院 2026 年普通高校招生报名通知明确，社会考生原则上在户籍所在县（市、区）招考机构指定报名点报名；随迁子女报名需满足稳定职业和住所、高中阶段学籍及三年完整学习经历等条件；所有考生均应参加体检。复读择校与高考报名资格要分开核验。